L’épreuve RL/RI-16 items est encore appelée souvent «test de Grober & Buschke», faisant référence au principe de la spécificité d’encodage développé par Tulving et repris par Grober et Buschke dans l’élaboration d’une procédure de rappel verbal dans les années 1980. Ce principe repose sur le fait que la récupération est améliorée par la présentation d’indices, lorsque les mêmes indices sont présentés à la phase de l’apprentissage (encodage) et lors de la restitution. Le GREMEN a adapté et...