ARTICLE DU JOUR
Mercredi 12 juin : Journée nationale du TDAH

C’est la Journée nationale de sensibilisation au Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Ce trouble du neurodéveloppement est diagnostiqué en moyenne à l’âge de 9-10 ans, mais peut aussi l’être à l’âge adulte. Un suivi est nécessaire lorsqu'il existe une souffrance et un retentissement durable dans la vie quotidienne. A l’occasion de cette journée, l’association TDAH France est mobilisée.

Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité est diagnostiqué chez 3,5% à 5,6% des enfants en France.
Il associe trois symptômes d’intensité variable selon les individus : le déficit de l'attention (incapacité à maintenir son attention, à terminer une tâche, par des oublis fréquents, une distractibilité ou le refus ou évitement de tâches exigeant une attention accrue), une hyperactivité motrice (agitation incessante, incapacité à rester en place lorsque les conditions l'exigent), voire une impulsivité qui se traduit par une difficulté à attendre, la tendance à interrompre les activités des autres.
Toutefois, environ la moitié des enfants diagnostiqués pour un TDAH présentent un trouble de l’attention seul (47%). Le TDAH nécessite un suivi uniquement lorsqu'il existe une souffrance et un retentissement dans la vie quotidienne qui persistent dans le temps (plus de 6 mois).
Les médecins de ville sont en première ligne pour le repérage, et la précocité de celui-ci est cruciale. Un retard diagnostique et/ou une absence de prise en charge peuvent aggraver des conséquences psychologiques (perte de confiance en soi, faible estime de soi), scolaires (redoublements plus fréquents, exclusion scolaire), familiales (conflits) et sociales (difficultés relationnelles avec les pairs).
A l’occasion de cette journée, l’association TDAH-France organise un colloque au ministère de la Santé : « Quelles Recommandations pour le TDAH ? ». Le Délégué interministériel à la Stratégie Nationale pour les Troubles du Neurodéveloppement ouvrira la journée pour présenter la structuration du parcours de soin de l’enfant à l’adulte. 

Référence :
Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d’avoir un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
HAS - Recommandation de bonne pratique - 2015
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